Provas finais de período/módulo em ATC e TAM

Irão se realizar na semana de 5 a 8 de junho próximo as provas finais das minhas turmas de ATC e TAM do corrente ano letivo de 2011/12. Estas realizar-se-ão no horário das respetivas turmas, tendo como estrutura o seguinte modelo:

1.º ano de ATC (Prova Global)

• Completar um trecho a três vozes utilizando uma técnica imitativa ao estilo de um dos compositores do período da contra reforma católica (século XVI). O trecho a completar encontra-se parcialmente realizando, sendo que os espaços a preencher trabalham as seguintes dimensões: (a) realização de imitações; (b) harmonia e outros aspetos técnicos da escrita musical; (c) cadências; e (d) colocação de texto.
• Responder a um conjunto de questões relativas a aspetos analíticos de uma partitura renascentista em anexo.
• Responder a um conjunto de perguntas objetivas (resposta múltipla) versando toda a matéria dada no corrente ano letivo, com especial ênfase para as normas de contraponto rigoroso.

2.º ano de ATC (Prova Global)

• Completar a harmonização de um coral ao estilo luterano, tendo que ser indicada a planificação tonal a utilizar em todo o mesmo.
• Responder a um conjunto de questões relativas a aspetos analíticos de uma partitura em anexo.
• Responder a um conjunto de perguntas objetivas (resposta múltipla) versando toda a matéria dada no corrente ano letivo, com especial ênfase para as normas da linguagem harmônica tonal.

1.º ano de TAM (3.º módulo)

• Completar a harmonização de pelo menos uma a duas frases de um coral ao estilo luterano, tendo que ser indicada a planificação tonal a utilizar em todo o mesmo.
• Responder a um conjunto de questões relativas a aspetos analíticos de uma partitura em anexo.
• Responder a um conjunto de perguntas objetivas (resposta múltipla) versando toda a matéria dada até este terceiro módulo, com especial ênfase para as normas da linguagem harmônica tonal.

Material de apoio // maio de 2012

1.º ano de ATC

• Texto de apoio intitulado Música vocal do século XVI.

2.º ano de ATC e 1.º ano de TAM

• Tradução do capítulo VII, relativo à escrita de acompanhamentos, do seguinte livro: Brindle, Reginal Smith (1986). Musical composition. Oxford University Press.

A construção de um novo paradigma harmônico (Século XV)

A construção de um novo paradigma harmônico, na transição do século XIV para o século XV, a caminho e uma funcionalização tonal da linguagem musical: ver aqui.

Provas escritas de avaliação de final de 2.º período

A estrutura das provas de avaliação de final de 2.º período na disciplina de Análise e Técnicas de Composição (ATC) será a seguinte:

1.º ano

1. Realização parcial de quatro trechos de contraponto rigoroso a duas vozes em espécies diferenciadas. [60%]
2. Resposta a doze questões objetivas sobre regras técnicas de contraponto e sua aplicação na escrita musical do século XVI. [40%]

2.º ano

1. Análise harmónica de um coral luterano. [30%]
2. Harmonização de um trecho retirado de um coral luterano. [50%]
3. Resposta concisa a duas questões colocadas sobre uma partitura em anexo referente a uma obra da segunda metade do século XVIII. [20%]

Prova final do 2.º módulo de TAM

No próximo sábado, dia 10 de março, pelas 09h00 na sala 301, irá se realizar a prova de conclusão do 2.º módulo do 1.º ano de Teoria e Análise Musical (TAM). A estrutura e cotação desta prova é a seguinte:

1. Análise harmônica de um excerto retirado de um coral luterano. [40%]
2. Completar a harmonização de três frases retiradas também de um coral luterano, onde se prevê a realização de uma voz (primeira frase), duas vozes (segunda frase) e três vozes (terceira frase). [40%]
3. Resposta a doze questões objetivas -- i.e., de resposta múltipla --, tendo por base os conteúdos lecionados.* [20%]

* Referência bibliográfica: Bochmann, C. (2003). A linguagem harmônica do tonalismo. Lisboa: Juventude Musical Portuguesa.

 

A realização desta prova é obrigatória para a conclusão deste segundo módulo. Quaisquer dúvidas relativas a esta prova podem me ser colocadas por e-mail ou presencialmente durante as próximas aulas.

Inscrições para exames finais e provas de equivalência à frequência

Foi publicado no passado dia 10 de fevereiro, na II Série do Diário da República, o despacho n.º 1942/2012, relativo ao regulamento de exames finais e provas de equivalência à frequência para o ano letivo de 2011/2012. Uma das suas grandes novidades é o facto de que os alunos que faltarem à 1.ª fase não poderem ser admitidos à 2.ª fase. Esta se destinará exclusivamente aos alunos que reprovem na 1.ª fase ou que pretendam efetuar melhoria de nota. Quanto às datas para inscrição na 1.ª fase, o referido despacho prevê os dias 23 de fevereiro a 2 de março próximo. Este despacho pode ser consultado aqui.
Adenda: Segundo uma notícia hoje* publicada no jornal i, terá ainda havido a indicação de que "a tutela advertiu o Gabinete de Avaliação Educacional para não fazer exames fáceis", o que reflete a postura dos discursos que o atual ministro da educação sempre proferiu, mesmo ainda antes do exercício das suas funções governativas. Note-se ainda que na notícia citada existe um erro de datas, dado que o referido despacho prevê que a 1.ª fase dos exames do ensino secundário decorra entre 18 e 26 de junho, e não de julho como vem erradamente indicado na mesma.

* 15 de fevereiro de 2012

Exames de acumulação em ATC -- Dia 01/02/2012

Vão-se realizar, na próxima quarta-feira dia 1 de fevereiro, pelas 16h00, na sala 301, as provas de acumulação de ano (do primeiro para o segundo e do segundo para o terceiro) na disciplina de Análise e Técnicas de Composição (ATC). Estas provas serão equivalentes à prova de final de ano do qual se transita, e irão ter a seguinte estrutura:

I - Do primeiro para o segundo ano

1. Completar partes de um trecho retirado de uma obra do período da contra reforma católica (século XVI), ao nível de: imitações, cadências, harmonia, e colocação de texto. [30%]
   
2. Responder a um conjunto de perguntas relativas à análise de uma partitura em anexo (séculos XIV a XVI). [30%]
   
3. Responder a um conjunto de dezasseis perguntas objetivas -- i.e., de resposta múltipla --, relativas à matéria do primeiro ano, com especial incidência nas normas técnicas de contraponto rigoroso, tal como as mesmas surgem referidas nos tratados da especialidade que seguem a tradição iniciada com o Gradus ad Parnassum de Johann Josef Fux. [40%]

II - Do segundo para o terceiro ano

1. Completar a harmonização de um coral luterano. [30%]
2. Responder a um conjunto de perguntas relativas à análise de uma partitura em anexo (séculos XVII a XIX). [30%]
3. Responder a um conjunto de dezasseis perguntas objetivas -- i.e., de resposta múltipla --, relativas à matéria do segundo ano, com especial incidências nas normas técnicas de harmonia tonal, tal como as mesmas surgem referidas na bibliografia adoptada¹. [40%]

¹ Bochmann, C. (2003). A linguagem harmónica do tonalismo. Lisboa: Juventude Musical Portuguesa.

Tendo somente caráter escrito, a duração das referidas provas será de 180 minutos.