Exercícios para técnicas de composição I [ATC I]

Complete os seguintes exercício utilizando uma técnica imitativa (i.e., técnica de paráfrase), sabendo que cada uma das três vozes utiliza um ritmo de contraponto florido (i.e., quinta espécie):


[A]



[B]


[C]

Apontamentos relativos às aulas de 10 a 14 de abril

Nas turmas do 1.º ano de ATC, durante a semana de 10 a 14 de abril, foram referenciadas as seguintes temáticas constantes de duas entradas neste blog:

  1. Música vocal no século XVI: teoria e prática;
  2. A construção de um novo sistema harmônico (século XV).
A temática constante destas duas entradas será relevante para o terceiro período.

Novos horizontes musicais no pós segunda guerra mundial: O serialismo integral

As raízes do serialismo integral costumam ser traçadas a partir da obra Mode de valeurs et d’intensités de Olivier Messiaen, apresentada nos Internationale Ferienkurse für Neue Musik, em Darmstadt, iniciados no ano de 1946, e os quais vão influenciar toda uma nova geração de compositores, entre os quais se destacam Pierre Boulez, Karlheinz Stockhausen, Luigi Nono, entre outros. Este movimento emergente ficou ainda conhecido como escola de Darmstatd, fazendo uso de técnicas composicionais de caráter serial dodecafônico, com recurso à serialização de outros parâmetros musicais para além da altura -- ultrapassando desta forma o conceito de serialismo já presente nas obras musicais da segunda escola de Viena --, razão pela qual tais técnicas composicionais ficaram também conhecidas como serialismo integral.









Estrutura das provas escritas de avaliação

As provas escritas de avaliação a realizar durante a semana de 17 a 21 de março de 2014, obedecerão à seguinte estrutura:

ATC I
  1. Quatro excertos de contraponto em diversas espécies para completar a duas vozes. Nestes, o cantus firmus poderá se encontrar quer na voz superior, quer na voz inferior. [60%]
  2. Doze perguntas objetivas -- i.e., de resposta múltipla --, relativas às regras de contraponto rigoroso estudadas nas aulas, incluindo normas gerais e específicas das espécies a duas e três vozes. [40%]

TAM III
  1. Análise serial de um excerto tendo por base as matrizes T e T/I dadas. [40%]
  2. Comentário a dois excertos retirados de obras musicais alvo de observação analítica durante as aulas. [60%]

TAM III -- Obras para análise durante o mês de fevereiro

Fauré, Gabriel (1901). Requiem, Op. 48.


Obs! Ver mais informações sobre a história e a estrutura desta obra aqui.
Tarefa a realizar: analisar o Pie Jesu [início aos 17 minutos e 31 segundos].


Debussy, Claude (1895). Prélude à l'après-midi d'un faune.


Obs! Esta obra escrita é baseada num poema de Stéphane Mallarmé, escrito em 1865 e publicado onze anos depois (ver aqui). Ver ainda apontamentos analíticos sobre esta obra.


Stravinsky, Igor (1920). Pucinella.


Obs! Esta obra é muitas vezes considerada como sendo a primeira obra do período neoclássico de Stravinsky (ver aqui).


Stravinsky, Igor (1922). L'histoire du soldat.


Obs! Esta é uma obra teatral para ser «lida, tocada e dançada» (ver aqui). O libretto desta obra relata a história de um soldado que negocia o seu violino com o diabo em troca de um ganho econômico ilimitado. 


Messiaen, Olivier (1932). Apparition de l'Eglise Eternelle.


Obs! Ver aqui, e ainda aqui, sobre o autor, sua obra e técnica de escrita musical.

Substituição das aulas de ATC do dia 07/02/2014 (6.ª feira)

As turmas de ATC 10.º -- A2 e de ATC 10.º -- B2, em virtude da visita de estudo que irão realizar na próxima sexta feira, dia 7 de fevereiro, na parte da manhã, terão excepcionalmente aulas no próximo sábado, dia 8 de fevereiro, em conjunto, pelas 09h15. A falta a esta aula, ou a sua não substituição durante a próxima semana (de 3 a 6 de fevereiro), dará lugar a falta de presença a justificar nos termos usuais. 

Obras da segunda escola de Viena a analisar







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