Normas para o estudo do contraponto rigoroso

Aqui se publica o texto de apoio com o enunciado das normas para o estudo do contraponto rigoroso a duas e a três vozes.

Provas escritas de avaliação de ATC (dezembro de 2014)

A seguir publico os cinco enunciados referentes às provas escritas de avaliação realizadas entre 9 e 11 de dezembro, referentes ao 1.º ano da disciplina de Análise e Técnicas de Composição.

Organum: Uma forma de polifonia «primitiva»

Num tratado datado de finais do século IX d.c., atribuído de forma errônea a Hucbald e intitulado Musica Enchiriadis, encontramos a descrição de uma prática polifônica primitiva designada de organum. Historicamente, o organum se subdivide nos seguintes tipos (ver aqui):
  1. Organum paralelo (esta é a primeira forma polifônica conhecida e a sua origem recua eventualmente alguns séculos em relação à data atribuída ao tratado supra citado);
  2. Organum livre (é um desenvolvimento da forma anterior de organum, onde já se encontra, para além de movimento paralelo entre as vozes, movimento oblíquo e contrário entre estas);
  3. Organum melismático (característico da primeira metade do século XII, onde a vox principalis (tenor), baseada no canto gregoriano, mantém notas prolongadas e a vox organalis se desenvolve em notas de duração bem menor);
  4. Organum de Notre Dame (junta ao estilo anterior outras seções onde a vox principalis se desenvolve de forma ritmica bem mais acelerada, seções estas que estão na base do surgimento do moteto medieval).
A seguir se coloca um vídeo de exemplo de um organum, retirado do tratado Ad Organum Faciendum, datado aproximadamente de 1100.



[REPUBLICADO de Set 2012]

Estrutura para a prova escrita de avaliação do 1.º período

A estrutura da prova escrita de avaliação, a realizar no final deste 1.º período de Análise e Técnicas de Composição (10.º ano), será a seguinte:

  1. Sobre uma peça de Canto Gregoriano: [30%]
    1. Identificar os principais neumas e demais sinais paleográficos;
    2. Classificar modalmente a peça apresentada em termos globais, justificando;
    3. Analisar modalmente a referida peça por pontuação musical (inciso, membro, frase e período), indicando o respetivo modo da cadência, bem como pelo menos uma característica modal à luz dos modelos estudados, para cada um dos incisos, membros, frases e períodos analisados.
  2. Construir uma melodia, com princípio, meio e fim, tendo por base os modelos estudados para os modos gregorianos (protus, deuterus, tritus e tetradus, nas extensões autêntica e plagal). [30%]
  3. Comentar dois extratos de partituras relativas a obras estudadas nas aulas. [40%]
Entre as obras passíveis de sair neste terceiro grupo, com extratos para comentar, temos:
  • Leoninus. Organum duplum.
  • Anónimo. Motete: Salve, salus hominum / O radians stella / Nostrum.
  • Anónimo. Conductus: Ave virgo virginum.
  • Perotinus. Sederunt principes.
  • Perotinus. Viderunt omnes.
  • Vitry, Philippe. Motete: Garrit gallus / In nova fert / Neuma.
Obs! Quem não recebeu por e-mail cópia da partitura de cada uma das obras aqui indicadas é favor de me enviar um e-mail a pedir as mesmas.

Recursos e apontamentos para o estudo do Canto Gregoriano

Dado o desenvolvimento tardio da escrita musical quando comparado com o desenvolvimento da escrita em geral, uma das primeiras fontes de reportório dentro da história da música ocidental surge com o canto litúrgico emergente da imposição do rito romano novo (ver reformas pré-tridentinas), introduzido de forma obrigatória na Europa ocidental a partir de finais do século VIII d.c. por ordem de Carlos Magno, tendo este canto litúrgico ficado conhecido como canto gregoriano. O nome de canto gregoriano, também chamado de canto chão, deriva do facto de este canto litúrgico, integrante do rito romano novo, ter por base uma das reformas pré-tridentinas levadas a cabo pelo Papa Gregório I (590 -- 604), uma vez que Carlos Magno se limitou a impor o referido rito litúrgico a todo o seu império, unificando desta forma os ritos praticados pelos cristãos da Europa ocidental.
A seguir se reúnem alguns recursos úteis para o estudo desta área temática, com enfoque no trabalho que iremos realizar nas aulas de ATC. Estes recursos se constituem como ligações a publicações anteriores já efetuadas neste blogue. Também aqui se incluem alguns materiais de estudo que incentivam a prática de questões que irão ser alvo de avaliação escrita no final deste primeiro período letivo.


  1. Canto Gregoriano: Recursos e Apontamentos
  2. Regras para a determinação da dominante principal (DP) e da dominante secundária (DS)
  3. Proposta de trabalho sobre canto gregoriano
  4. Proposta de Trabalho sobre Canto Gregoriano
  5. Blogue sobre Canto Gregoriano [NOVO]
  6. Kyriale (edição de Solesmes) [NOVO]
  7. Graduale Simplex [NOVO]

Planificação geral para o ano letivo de 2014/15

A seguir se publica a planificação geral para o 1.º ano de Análise e Técnicas de Composição (ATC) das minhas turmas do 10.º ano no corrente ano letivo de 2014/15, a serem lecionadas na Escola de Música do Conservatório Nacional.

  1. Planificação Geral (PDF);
  2. Planificação Geral (XHTML). 

Acertos e marcação presencial de horários para o ano letivo de 2014/15

Por este meio se informa que na próxima quinta-feira, dia 9 de outubro de 2014, irá decorrer, entre as 09h30 e as 18h00 na sala 301, a marcação presencial de horários da classe de composição para o corrente ano letivo de 2014/15. Esta marcação será efetuada atendendo ao seguinte:

  • Das 09h30 às 11h30 ==> Somente antigos alunos;
  • Das 11h30 às 13h30 e das 15h00 às 18h00 ==> Todos os alunos.
Está previsto que o início das aulas de música (todos os regimes de frequência) acontecerá na próxima segunda-feira, dia 13 de outubro. Todos os alunos que já possuem o seu horário marcado e que constam das turmas abaixo indicadas neste blogue não têm a necessidade de se deslocar à EMCN nesta próxima quinta-feira, excepto se pretenderem efetuar alguma alteração à marcação já efetuada. Tais pedidos de alteração deverão ser sempre justificados em circunstâncias supervenientes.
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